Lecto-escritura: Actividades cotidianas.

Burbujitas de Esperanza

De la entrada “Enseñanza de la Lectura en Niños con autismo” destaco el siguiente párrafo:

“El no saber leer o escribir tiene efectos negativos perdurables. Esta documentado que la gran mayoría de estudiantes con NEE que generalmente experimentan dificultades tempranas de lecto-escritura en la escuela continuaran con este tipo de problemas por el resto de sus vidas, corriendo el riesgo de no ser bien aceptados por sus compañeros escolares y lo mas probable es que durante la etapa de adultos se vean severamente limitados en sus opciones vocacionales y/o de trabajo. En otras palabras las dificultades de lecto-escritura últimamente tienen un alto precio social y económico.”

Durante mucho tiempo intenté enseñar a mi hijo las letras y su escritura a través de actividades clásicas (planas, cartillas y repetición).  Sobre la mesa perfecto! parecía que lograba retener muchas letras y trazos,  pero al llevarlos a otros contextos… era frustrante.  Paradójicamente podía…

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